任宏烈:用热爱和智慧托起高三学子的升学梦

　　他，坚持教育本真，从教三十余年始终奋战三尺讲台，多次获省市大奖，是公认的语文名师；

　　他坚持做实做细高三备考工作，带领高三教师团队并肩作战，是出色的“掌舵手”。

　　他坚持做有情怀的教育，永葆童心，是师生的良师益友。

　　他就是绵阳实验高级中学党委副书记任宏烈，学生们口中亲切的“老任”。

　　学生们口中的“老任”用语文启迪人生

　　任宏烈说，语文学科的特殊性在于语言文字传达的精神思想会伴随学生终生，它的作用藏在今后你所做的每一个决定里，而不只是高考的分数组成。

　　“汉字人人会读，句句会写，但这并不等同于语文。”在正高级语文教师任宏烈看来，学好语文，逃不过阅读二字，只有广泛持续阅读输入，学生答题、写作时才能源源输出。所以在高一高二阶段，任宏烈经常利用课堂和自习，带领学生在图书馆畅读。学生们则带着纸笔，随时写下读后感。这样还不够。每周任宏烈都会为学生们布置两三篇小作文，内容可长可短，目的是让学生在阅读的同时思考、总结和提炼。

　　中华文化博大精深，语文知识涉及面广。任宏烈认为，要教好语文，还必须遵循多读多写的学科规律。于是，他积极探索“大量读写、双轨运行”的语文学科特色建设，把语文学习与广阔的生活实践相连接，使语文课堂活水汩汩；将古典诗学融于语文教学，培养学生的传统文化素养，使其语感得以广化、深化与美化；以积累为主线，让学生坚持“日知录”，保证课前五分钟记忆，储存一定数量的精美诗文，不断浸润和滋养学生心灵。

　　全改全批是任宏烈保持多年的教学习惯，更是对每一位学生的责任。无论工作再忙，每一张试卷、每一段文字，任宏烈都会逐字批阅，附上评语，而且还会与学生面对面沟通，耐心指导。

　　任宏烈与师生相处像是知心朋友，学生们也将其亲切地将他称为“老任”。要是学生进步很大，“老任”还会买书相赠，扉页上写下祝福和鼓励。即使毕业多年，“老任”依然会在教师节收到学生们寄来的感谢信，他都会好好保存在，他说这陪伴和激励他一直前进。

　　高考作战的将领用汗水和智慧带领师生打赢高考之仗

　　任宏烈另一个身份是2022级高三年级负责人。在他的办公桌正前方，醒目挂着高考作战图，高三学生诊断性考试情况一目了然。这时的他，更像是一位身披战袍、带领士兵冲锋在前的将领，高考就是他们的战场。

　　集体作战讲究团队力量。任宏烈大胆提掖年青骨干，组建了年轻化的、能打硬仗的年级管理团队。为了鼓舞士气，他和他的管理团队在高三楼墙壁上赫然醒目地挂上“精气神”三个大字，时刻提醒进出师生珍惜时间，提醒自己肩负的使命。为了激励人心，他组织学生学习女足精神，教导他们任何时候都不能放弃。为了强健体魄，他还将下午的课堂改为“4+1”，将课程由45分钟缩短为40分钟，总共节约出来的20分钟安排为学生们的运动时间。他说再忙再累，运动不能少，精气神不能丢。

　　身体力行是最好的领导力。任宏烈每天早上六点起床，随即就赶到高三教学楼，一层一层巡查学生早读情况，一天好几次，晚上也要看了才放心。为了更细化关注到每位学生和老师的管理，任宏烈还在每层楼设立一位“楼长”，随时关注汇报各班情况。三四月是高考冲刺期，学生们也容易浮躁。任宏烈组织高三班级开展挑战赛，班与班之间比学习、比状态，评委们认真观摩、现场评价，学生们浮躁在比拼中消解，斗志在比拼中进一步激发。

　　战场上讲求执行力。高考冲刺100天的契机，任宏烈宣布所有高三学生禁止使用手机，要求每一个班级都严格执行。他一面顶着巨大压力应对着来自学生的不解，一方面也私下了解学生老师家长的反馈。没想到的是，师生们对这项决定十分拥护，家长们反映孩子回家愿意和家长交流，不再盯着手机，睡眠更好，学习状态更佳。

　　夜深人静，这位风尘仆仆的将领才歇下来，找到属于自己的时间。教师日记，他已经坚持写了多年，总结过往，记录当下。任宏烈说：“教，是为了不教；管，是为了不管。虽然前行路上有苦有累，但所有的努力，既是成全别人，也是成就自己。”

　　在他的带领之下，绵阳实验高级中学高2019级学子在本届高考中捷报频传，重本上线1016人，本科大盘硬上线2808人，远超市局下达目标任务，再创历史新高，实现跨越式发展；600分以上特优生较以往增长30余人，实现大幅度增长。2019级教师团队荣获“绵阳市优秀教师团队”荣誉称号，学校荣获绵阳市高中教育质量A1组特等奖，实现了从一等奖到特等奖的跨域。

　　近年来，任宏烈还分管党建工作，又主管教学科研工作，创建省一级示范高中，二十周年校庆他都是总设计师。党建工作荣获省委、市委表彰，铸成“大众科研”全国科研基地品牌，创国重如愿成功，校庆圆满落幕……

　　一步一履都实劲，一枝一叶总关情。“我从教数十年，但内心依然对三尺讲台充满热爱，希望能够继续发光发热，让更多的孩子在绵阳实验高级中学找到未来的方向。”任宏烈说道。